knyazev-v

Шарпер нашел ещё одну 5-ю колонну в СССР - sharper_ - Бухгалтерия, как фактор развала СССР. Он молодец, в конце концов главный внешний итог большей части нашей жизни это развал СССР и нам (у кого болит) отрефлектировать этот вопрос до конца, снять карму со следующего поколения большевиков сам бог велел. Он молодец ещё потому, что рефлектирует инженерно-позитивно, не ищет в цитатах Молотова ответа на вопрос "был ли социализм в СССР", не договаривается о терминах, а конкретно показывает насколько то общество было другое, иначе было устроено, иначе работало, насколько реальные проблемы социализма отличались от большинства современных представлений о проблемах того общества, точнее целой цивилизации. Цивилизация СССР пала под натиском варваров, но формация продолжает жить и развиваться пусть в угнетенном, фрагментарном виде. Главным этим варваром был советский человек, главным его оружием была политэкономическая безграмотность снизу, помноженная на полное незнание основ, методов марксисткой философии сверху. В прикладной и теоретической науке и образовании(!) тотально свирепствовал махизм и поперизм, в методах управление экономикой и внешней политике законсервированный сталинизм, который как метод исчерпал себя куда раньше чем был партией осужден, а осужден совсем не за то что был должен(*). Сегодня политэкономическая образованность общества и особенно левых ещё более упала, низко аж до голода, народ потянулся к знаниям за ответами на вечные вопросы и получает их в КПРФ, в академиях Поповых и университетах Кургиняна (это если не в церкви), не то что бы там учат плохому, там учат также и тому же чему учили людей в СССР, в частности меня. Собственно круг замкнулся, ни Сталин, ни Хрущев, ни реформы Косыгина и Горбачева (он же их чисто по сталински проводил), ни бухгалтеры и экономисты развалили СССР. Его развалил я, конкретный советский человек, на своем конкретном рабочем месте, в первую очередь благодаря своей практической политэкономической безграмотности. Ну и про бухгалтеров пару слов - распределение по труду без денег невозможно, соответственно пока он есть без финансовго учета и плана не обойтись. Лично я так думаю.
-----
(*) Не за "культ личности" надо было осуждать.

По наводке iwia в Тестег

По тесту Беннета на техническую понятливость и инженерные способности: У Вас уровень развития технического мышления (технических способностей) - очень высокий (86%). Набрано 60 баллов из 70 возможных.

Результат реально на троечку (тест легкий), делал на скорость ~15-17 минут (долго кстати), 2 ошибки - щелкнул не туда, остальные скорее невнимательность, ещё на 2-х конкретно заклинило.

Сдал вчера ЕГЭ без гугла :)
ЕГЭ — 2013: история. Задачи. Ответы. Решения. Обучающая система Дмитрия Гущина «РЕШУ ЕГЭ»

Правильно решено 16 из 40 заданий, набрано 17 первичных баллов.Минимальный порог 2013 года (32 баллa) пройден. В 2012 году ваш тестовый балл по стобалльной шкале составил бы: 37. Из 164271 выпускников 2012 года столько же баллов, сколько у вас, набрало 2.5% (4085 чел.),меньше — 24.2% (39724 чел.), больше — 73.3% (120462 чел.).

Уложился минут за 10-15-ть, на последние 6 вопросов не отвечал (спать уже было пора), один ответ зарезали за грамотность, два невнимательно заполнил, где-то в 3-х вопросах угадал.

ЗЫ: Химию решил сегодня не сдавать. :)

Я правильно понимаю, что чем выше подымаются купола новостроек в Сочи, тем туже приходится затягивать бюджетную петлю на Образование?

Если автор стал объяснять экономический вопрос посредством двух папуасов, деревни гадюкино, города глупова, страны злобланд, денежной монополии кагала, да ещё при этом, каким либо образом намекает, что текст упрощён для понимания, то быстрее и вернее разобраться с вопросом самостоятельно, если конечно автор не Салтыков-Щедрин. :-)

Приглашаю всех на день нашего самого главного, в смысле дорогого для страны города! :-) Мероприятий с лазеным шоу, суперзвёздами - масса, молодёжь просто разрывается на части, мне проще я работаю. :-)

На праздник сей можно и нужно смотреть оптимистично, как на инвестиции в образование, не зря он идёт сразу после Дня Знаний, “не желающие учиться, а желающие жениться” отроки и девицы слетаются на халявные развлечения яки пчёлы на мёд и поневоле попадают в сетку учебного процесса, отчего стране зримая польза, а в классах прибыток. :-)

День города при С.Собянине обойдется в разы дороже, чем при Ю.Лужкове

На празднование Дня города в Москве в текущем году выделены рекордные 220 млн руб. - в несколько раз больше, чем тратилось на эти цели при Юрии Лужкове, пишет сегодня газета “Коммерсантъ”.

Общая сумма, которая будет потрачена на празднование 864-летия столицы, составит 220 млн руб., из которых 19 млн руб. поступят из бюджета Москвы, а остальные средства - от спонсоров.

Для сравнения издание сообщает, что в 2008г. затраты составили 19 млн руб., а в 2009г. - 50 млн руб.

Сумма, потраченная на торжества в прошлом году, неизвестна. Накануне Дня города в 2010г. Ю.Лужков распорядился отменить крупные мероприятия и урезать расходы, направив средства на устранение последствий аномальной жары.

... в этом году торжества пройдут в новом формате. Впервые праздник будет проходить на Красной площади, а не у здания мэрии на Тверской. На главной площади страны пройдет театрализованное представление с участием 2,5 тыс. артистов, а также состоятся показательные выступления кавалерийского эскорта Президентского полка службы коменданта Московского Кремля ФСО РФ.

В общей сложности в городе пройдет более 700 мероприятий, которые посетят, по предварительным оценкам, свыше 3 млн человек.

[АоА]

Уже первые находки вебархеологов, специализирующихся на загадочном и информационно скудном периоде 20-21 века Великого Сетевого Метаморфоза, привели к открытию парадоксального явления, наиболее явным образом наблюдаемого в доменной зоне RU, когда регулярная “Битва за Образование” стартовавшая ежегодно 1 сентября и активнейшим образом поддерживаемая властью, избираемой большинством пользователей государства РФ, непрерывно совершенствующаяся десятилетиями проводимыми реформами, трансформировали систему воспроизводства образования в систему “Образовательного Поиска”, т.е. в ней основной целью[1] стал тренинг умения у пользователей домена RU находить на порталах, в комьюнити, в реале и подключать дополнительные источники образования, хоть как-то гарантирующие его современность и качество, существующее же общедоступное большинство называло хренью[2].

[1] “целью” - По альтернативному транскодеру - “головной болью”.
[2] “хрень” - значение слова уточняется, см.текущее.

В Гондурасе 60 тысяч учителей бастуют против приватизации образования и задолженности

Что тут сказать, всё меньше и меньше мест отдыха остаётся для российских туристов, как не останется совсем, мы вспомним о своих традиционных макро-развлечениях революциях и дворцовых переворотах. :-) А пока запасаемся попкорном и гречкой. :-)

Дурная бесконечность образовательных реформ в эрэфийской империи, прошла сложный, но такой знакомый каждому марксисту путь: от отрицания моноидеологии (КПСС) количественным разнообразием оных, синтеза атомизированного разнообразия с моноконтролем (ЕГЭ) и наконец отрицание полученного в итоге образования, через замену его чисто патриотическим воспитанием в новом образовательном стандарте.

Только вот спиралью развития назвать этот процесс язык не поворачивается. :(